“Zullen we vóór het fruit eten alle bakken met speelgoed omgooien?
En al het speelgoed achter de verwarming proppen?
De dreumes
Alsof de dreumesen elkaar ’s ochtends even een appje hebben gestuurd om deze afspraak te maken.
Herken je dat?
De blokkenbak leeg.
De puzzelstukjes op de grond.
De auto’s door de hele ruimte.
En als alles net is opgeruimd… begint het gewoon opnieuw.
Voor pedagogisch professionals kan dat soms voelen als druk, lastig of chaotisch gedrag. Maar voor een dreumes is er vaak iets heel anders aan de hand.
Verdiep je in het gedrag van de dreumes en creëer meer begrip en rust op de groep.
Neem de dreumes mee in je scholingsplan 2027
De dreumes verdient net zoveel specialistische aandacht als de baby en de peuter. Wil je dat de pedagogisch professionals dreumesgedrag beter leren begrijpen en bewust leren aansluiten bij deze belangrijke ontwikkelingsfase? Meer begrip zorgt voor meer rust op de groep.
Voor wie?
Deze training is een waardevolle aanvulling voor alle pedagogisch professionals die werken met kinderen van 0 tot 4 jaar. Ook op baby- en peutergroepen werken professionals met kinderen die zich nog in de dreumesfase bevinden. Het herkennen en begrijpen van deze ontwikkelingsfase helpt om beter aan te sluiten bij wat deze kinderen nodig hebben.
Praktische informatie
- Kosten: € 795,- tot € 1.295,-, afhankelijk van groepsgrootte, dagdeel en locatie
- Aantal deelnemers: maximaal 25
- Duur: 2,5 tot 3,5 uur, afhankelijk van groepsgrootte en dagdeel
- Moment: ochtend, middag of avond
- Locatie: incompany, op locatie van de organisatie
- Certificaat: deelnemers ontvangen na afloop een certificaat/bewijs van deelname
Meer informatie:
De training: Het speelritme van de dreumes
In deze training kijken we specifiek naar de dreumesfase en naar wat deze doelgroep nodig heeft van pedagogisch professionals.
Resulaat, je weet;
- hoe de ontwikkeling van een dreumes verloopt;
- welke speelritmes je bij dreumesen kunt herkennen;
- wat er achter veelvoorkomend dreumesgedrag zit;
- hoe je voorkomt dat ontwikkeling onbedoeld wordt afgeremd;
- hoe je passende alternatieven aanbiedt;
- hoe je een rijke speel- en leeromgeving creëert die aansluit bij dreumesen;
- hoe je dreumesen begeleidt zonder voortdurend te hoeven corrigeren.
Na deze training kijk je anders naar dat kind dat voor de vierde keer de blokkenbak omgooit.
Niet meer alleen:
“Daar gaan we weer…”
Maar vooral:
“Ik zie wat jij aan het onderzoeken bent. Wat kan ik jou nu aanbieden?”
De dreumes doet dit niet zomaar ...
Binnen de kinderopvang is er veel aandacht voor baby’s en peuters. Er zijn opleidingen tot babyspecialist, scholingen rondom voorschoolse educatie en trainingen over thema’s, spel en ontwikkeling.
Maar de dreumes? Die zit er vaak een beetje tussenin. Terwijl juist in deze fase de ontwikkeling ontzettend snel gaat en een dreumes een heel eigen manier heeft van ontdekken, spelen en leren.
Een dreumes wil herhalen. Verplaatsen. Vullen. Leegmaken. Stapelen. Omgooien. Openen. Sluiten. Dingen ergens in stoppen en ze er vervolgens weer uithalen. Dat is niet zomaar gedrag, het is een speelritme. Het hoort bij de ontwikkeling.
Wanneer je het speelritme niet herkent…
…kan juist datgene wat een dreumes nodig heeft worden afgeremd.
“Niet alles omgooien.”
“Laat die blokken in de bak.”
“De puzzelstukjes horen op tafel.”
“Dan zetten we dit speelgoed maar even weg.”
Heel begrijpelijke reacties. Maar als je begrijpt waarom een dreumes dit steeds opnieuw doet, kun je anders reageren.
Niet door alles maar toe te laten, maar door te kijken:
Wat probeert dit kind eigenlijk te onderzoeken?
En vooral:
Hoe kan ik daar een passend alternatief voor aanbieden?
Van ‘lastig gedrag’ naar ontwikkelkansen
Wanneer pedagogisch professionals het speelritme en de ontwikkelbehoeften van dreumesen leren herkennen, ontstaat er ruimte voor iets anders.
- Een omgeving waarin een dreumes wél mag ontdekken.
- Waar materialen bewust worden aangeboden.
- Waar je begrijpt waarom een kind steeds hetzelfde doet.
- En waar je niet alleen bezig bent met corrigeren en opruimen, maar juist met begeleiden, verrijken en uitdagen
Dat maakt niet alleen verschil voor de dreumes. Het zorgt ook voor meer rust en begrip op de groep.
De training: Het speelritme van de dreumes
Neem de dreumes mee in je scholingsplan voor de kinderopvang 2027 en creëer rust op de groep voor de professionel en een tevreden en uitgedaagde dreumes.